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Superar oposiciones y crecer en bibliotecas: La visión de Ismael Valverde

04 de Febrero de 2025

Por eleazarortuno

Hoy tenemos el placer de conversar con Ismael Valverde, Asesor Técnico Bibliotecario en la Sección de Proceso Técnico de la Biblioteca Pública Provincial de Granada y docente de nuestros cursos de oposiciones para auxiliares de bibliotecas.

Con una trayectoria marcada por el esfuerzo, la constancia y el éxito en múltiples oposiciones, Ismael ha construido una carrera sólida en el ámbito bibliotecario y se ha convertido en un referente para quienes buscan seguir este camino.

En esta entrevista, nos contará cómo descubrió su vocación, qué estrategias le han permitido superar diversos procesos selectivos y qué consejos les da a quienes están preparando oposiciones en el ámbito bibliotecario. Además, exploraremos su visión sobre el papel de los auxiliares de biblioteca y su experiencia como formador, donde busca transmitir no solo conocimientos técnicos, sino también la mentalidad necesaria para alcanzar el éxito.

 

Ismael, cuéntanos un poco sobre ti y qué te llevó a elegir el mundo de las bibliotecas como carrera profesional.

Pues fue un poco de rebote, comencé estudiando física, que se me daba muy bien, pero en la facultad era muy diferente. Al final me pasé a Biblioteconomía, ya que siempre me ha gustado mucho los libros y la lectura, y me decidí a estudiar la Diplomatura y la Licenciatura en Biblioteconomía y Documentación. Una vez finalizada la carrera, no había muchas oportunidades en el mercado laboral para bibliotecario, así que tome la decisión de prepararme unas oposiciones y al final la apuesta me salió bien.

 

 Has superado numerosas oposiciones en distintas comunidades y niveles. ¿Qué estrategia o consejo clave darías a quienes están comenzando a prepararse para oposiciones de auxiliares de bibliotecas?

 A la primera no llega el resultado esperado, pero con esfuerzo y constancia se puede conseguir, yo lo puedo asegurar ya que tengo tres plazas de funcionario en propiedad, pero tuve que hacer muchos exámenes antes de que llegara mi momento. Mientras esto llegó, me llamaron de interino (eso te da ánimos ya que ves como se premia el esfuerzo realizado) y estuve tres años trabajando en Jaén, antes de irme un año a Murcia cuando obtuve la primera plaza, mientras seguía estudiando, ya que mi objetivo era Andalucía.

Estando en Murcia de documentalista, aprobé con dos plazas (una de Grupo A, que es la que ocupo, y otra de Grupo B, en la que estoy de excedencia, igual que en Murcia) unas oposiciones en Andalucía.

Mi consejo es no tirar la toalla, seguir intentándolo hasta conseguirlo, con esfuerzo, constancia y paciencia es posible y no atascarse en ningún tema, es mejor seguir el ritmo adelante, en sucesivas vueltas los temas que tengan más dificultad dejarán de tenerla.

 

Desde tu experiencia en la Biblioteca Pública Provincial de Granada, ¿cómo describirías el papel de los auxiliares de biblioteca en el día a día de un centro bibliotecario?

Es un trabajo agradable, cómodo y con un buen horario. Cierto es que hay que tratar con el público, y hay que estar preparado para ello, ya que surgen todo tipo de situaciones a lo largo del tiempo, pero es un trabajo agradecido y amable, el trabajo o trato con los niños es muy gratificante.

 

Como formador de opositores, ¿cuáles crees que son los errores más comunes que se cometen al estudiar para estas pruebas y cómo se pueden evitar?

 El primer error es pensar que en un año vas a aprobar unas oposiciones, aquí hay que darlo todo, y estar muy concienciado de lo que supone esta decisión, es una carrera de fondo, no es algo que se consiga a la primera. Hay que estar preparado mentalmente, el hábito no es problema, este se puede conseguir con el tiempo, pero la apuesta es arriesgada, no todo el mundo lo consigue, y al final si no apruebas es un tiempo perdido, por lo tanto hay que estar muy seguro.

 Otro error es creer que estudiando todo el temario ya estas preparado, esto no es así, el temario hay que repasarlo una y otra vez, hasta conseguir una plaza o por lo menos una interinidad, un premio al esfuerzo, aunque eso no asegure nada, hay que seguir por tanto estudiando.

También pienso que es importante que el alumno ponga algo de su parte, e investigue algo por su cuenta sobre el temario, esto puede dar un añadido que puede llegar a ser importante.

 

Por último, ¿qué destacarías de tu experiencia como docente en este curso de inQnable? ¿Qué esperas transmitir a tus alumnos más allá del contenido teórico?

Nunca he parado de actualizar el temario desde que comencé con el curso, es una actualización constante. Me satisface gratamente cuando una alumno me comunica que ha aprobado y me transmite su alegría.

Me gusta transmitir que esto es una carrera de fondo, no una carrera de velocidad, y con esfuerzo, paciencia y constancia, se puede conseguir. No sólo obtener una plaza de auxiliar de bibliotecas, sino casi cualquier cosa en la vida.

 

Cursos que imparte:

 

CV Completo:

Ismael Valverde Hidalgo